Архивы за месяц Январь, 2012
Вопросы, вопросы, вопросы…
3 января, 2012 
Волкова Л.В., кандидат педагогических наук (из опыта работы заместителя директора школы по освоению теории средового подхода) Сопротивление. С него началась моя деятельность в качестве заместителя директора по научно-методической работе. Оно сквозило в суждениях, высказываниях, неловко оброненных фразах учителей и неотступно сопровождало все начинания. Однако реальность требовала конкретных действий («Взялся за гуж, не говори, что не […]
Опубликовано в рубрике Методика Педагогика управления
3 января, 2012 
Е.В. Орлов, кандидат педагогических наук Аннотация Автор рассматривает два основных направления в педагогике, которые определяют её сущностные характеристики: педагогику взаимодействия и педагогику управления. Второе направление представляется наиболее перспективным в настоящее время и связывается с возможностью создания педагогических управленческих технологий. Наиболее разработанной теорией и технологией в педагогике управления является средовой подход Ю.С. Мануйлова. Evgeny V. Orlov […]
Опубликовано в рубрике Теория Средовой подход как методология научно-педагогического исследования
3 января, 2012 
Сулима Игорь Иванович, доктор философских наук Среда, методология, способ, опосредование, концепция, теория, действия. Проблема методологии исследования возникает с зачатков научного поиска ещё в древних обществах, то есть ещё до того, как наука в эпоху Нового времени сформируется как самостоятельный социальный институт со сложным и достаточно формализованным инструментарием. Это обусловлено естественным стремлением к оптимизации поисковой деятельности, […]
Метки: Монтень отечественной педагогики
3 января, 2012 
А.В. Мудрик, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО Семьдесят лет исполняется Анатолию Викторовичу Мудрику, замечательному человеку, моему наставнику. Сравнивать его с М.Монтенем если не по масштабу, то проявлениям личности, с которым я нахожу определенное сходство, меня побуждают впечатления сугубо личного характера и неодолимое желание, нет, не прировнять, а подчеркнуть то особенное, что сближает этих достойных […]
Опубликовано в рубрике Имидж-галерея Измеряем стихии в школе
1 января, 2012 
Кораблев О.Л., научный сотрудник лаборатории НИРО Характеризуя среду в логике средового подхода Ю.С. Мануйлова, мы выделяем ее элементы. Элемент возможности – «ниша», элемент достоверности – «меченый», элемент вероятности – «стихия». «Ниша» — это поле возможностей для удовлетворения потребностей, условное или конкретное место пребывания человека. К примеру, урок, библиотека, стадион, книга, фильм, жизненная философия и др. К […]
Средовой подход в реализации федеральных государственных образовательных программ
1 января, 2012 сроки проведения: 1-3 октября 2012 год