Скачать 2017 Сб. Летняя школа исследователей среды
без рубрики
С Днем Великой Победы!
6 мая, 2018 
— — — — — — — — Погибшим – Быть бессменно на посту, Им жить в названьях улиц и в былинах. Их подвигов святую красоту Отобразят художники в картинах. Живым – Героев чтить, не забывать, Их имена хранить в бессмертных списках, Об их отваге всем напоминать И класть цветы к подножьям обелисков!
Опубликовано в рубрике без рубрики Педагогический альманах «Образовательная среда»
8 апреля, 2018 
Уважаемые руководители образовательных организаций, коллеги! Центр Научных Инвестиций выпустил второй номер педагогического альманаха «Образовательная среда». Все сборники отправлены авторам. Скачать сертификаты В случае, если сборник вернулся в ЦНИ по причине неполучения его автором статьи (истек срок хранения, неверно указан адрес и пр.), повторное отправление осуществляется за счет автора. Также автор оплачивает возврат сборника в ЦНИ. […]
7 апреля, 2018 ЦЕНТР НАУЧНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ ЦЕНТР СЕМЕЙНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «УНИК» АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ СРЕДЫ приглашают к участию в педагогическом форуме «СРЕДОВОЙ ПОДХОД В РЕШЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ», посвященного 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой 13-14 апреля 2018 г. Нижний Новгород Программа форума: 13 апреля 9.30 РЕГИСТРАЦИЯ 10.00 ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ОРГАНИЗАТОРОВ ФОРУМА ПРОВЕДЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ ШКОЛЬНЫХ УРОКОВ С ПОЗИЦИИ […]
Опубликовано в рубрике без рубрики Межрегиональный форум педагогов-исследователей среды «СРЕДОВОЙ ПОДХОД В РЕШЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ»
25 марта, 2018 
Цикл нижегородских семинаров «Урок в современной школе с позиции средового подхода в педагогике»
14 марта, 2018 
Уважаемые руководители образовательных учреждений и учителя! Центр научных инвестиций организует цикл семинаров «Урок в современной школе с позиции средового подхода в педагогике» — Предлагаемый формат: интерактивный семинар-погружение. Актуальность определяется потребностью педагогов в получении целостного, технологичного, удобного и универсального инструмента построения урока как среды формирования УУД. Практическая ценность: Семинар – реальная возможность освоить современную средовую технологию подготовки, проведения и анализа […]
Опубликовано в рубрике Научные семинары Публикация в сборнике «Детский сад как среда развития ребенка»
20 февраля, 2018 
Уважаемые руководители образовательных организаций и педагоги! Центр научных инвестиций выпустил III сборник «Детский сад как среда развития ребенка» — Скачать сертификаты Все сборники отправлены авторам. В случае, если сборник вернулся в ЦНИ по причине неполучения его автором статьи (истек срок хранения, неверно указан адрес и пр.), повторное отправление осуществляется за счет автора. Также автор оплачивает возврат сборника […]
Интеллектуальное многоборье Евразия 2017-2018
4 февраля, 2018 
Уважаемые друзья! Приглашаем принять участие в VII международном электронном конкурсе «Интеллектуальное многоборье Евразия 2017-2018» для учащихся 1х-11х классов и студентов учреждений СПО! — Участие в конкурсе станет увлекательной игрой, где каждый сможет проявить себя и продемонстрировать знания. Это путешествие будет интересно не только ученикам, но и педагогическому коллективу. Наши авторы подготовили замечательные задания, которые позволят ребятам провести время с […]
Опубликовано в рубрике без рубрики Публикация в сборнике «Урок в современной школе»
14 января, 2018 
Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогов к участию в выпуске очередного сборника «Урок в современной школе». Время меняет подходы к организации и содержанию урока, но его «величество урок» остается, как и прежде, основным структурным элементом образовательного процесса в школе. — Сборник выпущен и отправлен авторам Скачать сертификаты В случае, если сборник вернулся в […]
Академик А.Г.Калашников об учебном плане и программе
1 января, 2018 «Всякий учебный план, всякая программа есть не чир иное, как конкретное выражение, с одной стороны, всей суммы предполагаемых педагогических воздействий, каковы должны быть произведены со стороны школьной и внешкольной среды на ребенка под руководством педагога; с другой – это вся сумма воздействий воспитательного коллектива на среду с целью произвести в ней те или иные изменения» […]